Por : Ma. Soledad Aguilar H.
Comunicarnos, va mas allá de intercambiar palabras, pues si no aprendemos a escuchar y posteriormente comprender a nuestro interlocutor, nuestras acciones y actividades diarias estarían en riesgo ante la incomprensión, influenciados ahora por los medios electrónicos, que no siempre favorecen el dialogo, mas aun si carecemos de las habilidades para emplearlos.La retroalimentación, elemento crucial en la comunicación, nos deja saber si los mensajes que estamos trasmitiendo, se están asimilando por parte del receptor, y esto representa una parte vital dentro de los centros educativos, donde con la selección adecuada para difundir mensajes, debemos asegurarnos que los aprendizajes que buscamos trasmitir tengan el éxito esperado,Ahora además de reconocer adoptar y adaptar los diferentes medios y formas de comunicación que tenemos prodigio de los avances tecnológicos y en materia de comunicación, debemos cambiar la forma tradicional en la cual docentes y alumnos se comunicaban, ahora debemos emplear las tecnologías como mediador, como un apoyo para resolver problemas y favorecer saberes y competencias.Empleándolas con conocimiento y prudencia, pues no todos son adecuados, tampoco todos los emplean o les dan buenos usos, están han llegado para revolucionar nuestra vida y en gran medida facilitar y simplificar muchas y muy variadas actividades.Para la educación, es una herramienta que apoya los cambios necesarios para diversificar los recursos, las estrategias y las herramientas de que dispone el docente para mediar los conocimientos, emplear didácticas acordes a la personalidad e intereses del grupo de alumnos que atienda, buscando la calidad educativa.
